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Expón las fotos de los ríos y de los arroyos de esta mañana así como los fotos/videos que tomaste de los arroyos que hicieron los niños. Pregunta,
- ¿Sobre qué tipo de superficie hicieron su arroyo? ¿Fue una buena superficie para hacer tu arroyo? ¿Por qué?
- ¿Qué superficies absorben el agua? ¿Qué superficies no absorben el agua?
- ¿Notaron si su arroyo estaba sobre una superficie plana o sobre una inclinada? ¿Qué creen que le hizo eso a su arroyo?
- ¿A lo que hicimos hoy le llamarían río o arroyo? ¿Por qué? ¿Cuál es la diferencia entre un arroyo y un río?
