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Usando la tabla “Nuestras Ideas Sobre el Agua”, repasa lo que han descubierto esta semana. Dale a los niños la oportunidad de agregar ideas nuevas o cambiar sus ideas previas basados en sus nuevos conocimientos.
Gotas de Agua
Presenta los tres libros que leíste esta semana. Muéstrale a los niños las carátulas de Soy el agua, de Agua y de Y siguió lloviendo. Pregunta, ¿Qué es parecido en el agua que vemos en estas ilustraciones?
La Forma del Agua
Pregunta:
- ¿Qué notamos sobre el tamaño y la forma de las gotas de agua?
- ¿Qué pasa con la forma del agua cuando la ponemos en recipientes distintos?
Mover el Agua
Presenta los recipientes de agua y las herramientas de agua que usaron para mover el agua. Pregunta:
- ¿Cuál de esos usaron para mover agua? ¿Cómo lo hicieron?
- ¿Cuál de esos no era bueno para mover agua? ¿Por qué?
- ¿Alguien puede demostrar cómo funciona un embudo?
- ¿Y quién explica un rociador?
- ¿Cuál es una buena manera de hacer que el agua se mueva a través de un tubo?
