Materiales
- una variedad de música grabada: tranquila, dramática y emocional, muy enérgica, música dance, música de circo, etc. (Haz sonar alrededor de cinco clases de música, entre 30 segundos y un minuto cada una. O amplía la actividad así puedes explorar más tipos de música)
- papel y lápiz
Instrucciones
Dile a los niños que van a jugar al DJ y que vas a poner distintos tipos de música. (Tal vez tengas que explicar qué es un DJ). Cada uno va a hacer una tabla en la que va a marcar si le gusta mucho la música, si no le gusta, o si no le hace sentir de ninguna de las dos formas especialmente.
- Ayuda a los niños a crear una tabla con tres columnas.
- Haz que dibujen una cara sonriente en la columna uno – esa es para la música que les gusta.
- Haz que dibujen una cara triste en la segunda columna – esa es para la música que no les gusta.
- En la tercera columna, haz que pongan un signo de interrogación – o una cara con la boca en línea recta – para indicar que ni les gusta ni les disgusta la música.
- Pon entre 30 segundos y un minuto la música, luego para y pídele a los niños que marquen su tabla. Luego pasa a la siguiente piza musical.
- Cuando hayas puesto tres piezas distintas, revisa las puntuaciones. Pídeles que describan cómo sonaba la música y por qué les gustó o no – o si no les emocionó mucho de ninguna de las dos formas, gusto/disgusto.
Reflexiona y Comparte
Pregúntale a los niños si alguna de las músicas les sonó familiar. ¿Dónde la habían escuchado? ¿Qué tipo de música escuchan en casa? ¿A todos los miembros de su familia les gusta la misma música o les gustan cosas distintas? ¿Cuál es tu tipo de música preferida?