Semana 3: Música y Sonido

En la semana final del currículo, los niños van a usar la música y los instrumentos para ampliar su comprensión de la ciencia del sonido. Van a fabricar varios de sus instrumentos, incluyendo una guitarra de gomas elásticas, maracas, y un kazoo (silbato) y los van a usar para experimentar con el tono y el volumen. Los niños también van a explorar las dimensiones culturales y emocionales de la música y por qué es importante para nosotros. El último día del currículo de sonido, los niños van a dar juntos un concierto, tocando instrumentos que han hecho ellos mismos. 

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Círculo de la Mañana

25 – 35 minutos

Lee y Conversa: ¡Mira, quien toca calipso!

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: ¡Cántalo!

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: ¡Mira, quien toca calipso!

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Juego en Línea, Suena Divertido

(10 – 15 min.)

Mira y Conversa: Tamaños y Sonidos

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: El Baile Congelado

(10 – 15 min.)

Mira y Conversa: El Concierto de Quack

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: DJ

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Olivia forma una banda

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Cristales Musicales

(10 – 15 min.)

Centros de Aprendizaje

15 – 30 minutos

Actividad Guiada

20 – 30 minutos

Música de Goma Elásticas

(20 – 30 min.)

Haz un Kazoo

(20 – 30 min.)

Haz Maracas

(20 – 30 min.)

Respondiendo a la Música

(20 – 30 min.)

Orquesta

(20 – 30 min.)

Círculo de Cierre

10 – 15 minutos

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

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(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 15 min.)

Comparte los Descubrimientos de Explorando el Sonido

(10 – 15 min.)

Día 1

Día 1

Esta semana las exploraciones sobre el sonido van a enfocarse en la música y los instrumentos. Hoy los niños van a empezar con una introducción a distintos tipos de instrumentos y experimentos con el ritmo.

Día 2

Día 2

Hoy los niños van a continuar con las exploraciones de ayer, van a aprender sobre instrumentos, ritmo y vibraciones. Tal como hicieron ayer, van a hacer sus propios instrumentos. 

Día 3

Día 3

Hoy los niños van a explorar la conexión entre música y sentimientos, investigando cómo distintos tipos de música, instrumentos, tempos y ritmos cambian el carácter y la emoción de la música.

Día 4

Día 4

Día 5

Día 5