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Materiales
- una rampa de cartón (preferiblemente una ancha)
- una pelota
Conceptos Clave de Ciencias
- Una rampa es una superficie con un extremo más alto que el otro.
Instrucciones
Pregúntale a los niños si se acuerdan de Peep, Chirp y Quack caminando hacia arriba por el tobogán en el video que vieron ayer. Pregúntales si ellos han tratado de hacer eso alguna vez y diles que describan cómo fue.
- Dile a los niños que van a hacer un experimento para ver si es más fácil ir hacia arriba o ir hacia abajo en una rampa. Muéstrales la rampa y la pelota. Pídele que piensen en alguna manera de probar si es más fácil hacer que la pelota suba o baje por la rampa.
- Una vez que se hayan decidido por alguna prueba, pídeles que hagan predicciones.
- Haz que algunos voluntarios hagan el experimento. Discute con los niños los resultados y por qué creen ellos que es más fácil hacer que la pelota suba o baje por la rampa.
