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Haz un tour por tus Centros de Aprendizaje para repasar las actividades e ideas que exploraron juntos durante las pasadas tres semanas. Reparte los Diarios de Plantas, así los niños pueden referirse a sus dibujos y notas.
Mira Como Crecen
¡Ahora tienen muchas plantas en el centro Mira Como Crecen! Miren las tres semanas en la tabla “Nuestras Plantas” y repasen los cambios en sus semillas de fríjol, pasto, cebolletas y brotes. Pregunta, ¿Cuáles plantas se hicieron más altas? ¿Alguna planta se murió? ¿Por qué creen que pasó eso? ¿Trasplantaron alguna? ¿Qué pasó con esas plantas?
Diarios de Plantas y Trabajos de Arte
- Mira los dibujos de los experimentos de luz solar y agua y pídele a los niños que expliquen qué probaba cada experimento.
- Mira los dibujos, los dibujos de frotado y las fotos de los árboles. Pídele a los niños que nombren las partes de un árbol. ¿Cuáles árboles fueron sus preferidos?
- Mira los dibujos de los niños de vegetales y frutas. ¿Cuáles fueron sus preferidos? ¿Qué frutas nuevas y qué vegetales les gustaría probar?
- Mira los collages que hicieron los niños. ¿Cuáles fueron algunas de las cosas interesantes y hermosas que encontraron afuera?
Jardín Interior
Haz que los niños señalen sus plantas preferidas en el jardín. Haz que describan como cuidaron ellos de esas plantas.
Museo de Semillas
Haz que un voluntario señale algunas de las varias semillas que coleccionaron en su museo. ¿Cuáles son las semillas de los árboles? ¿Cuáles son las semillas de frutas? Concluye preguntándole a los niños, ¿Si pudieras escoger una semilla en el Museo para cultivarla, cuál sería? ¿Por qué?
