Banquete con Ensalada de Frutas

Haz una ensalada de frutas festiva y disfrútenla juntos.

Materiales

Antes de la actividad, prepara las frutas que para los niños es difícil cortar por sí solos.

  • varios tipos de frutas (uvas, bananos, naranjas, melón, manzana, kiwi, fresas, etc.)
  • cuchillos de plástico
  • un tazón grande para servir
  • tazas pequeñas y cucharitas

Conceptos Clave de Ciencias

  • Muchos de los alimentos que comemos vienen de las plantas.
  • Nosotros comemos ciertas hojas, raíces, frutas y semillas.
  • Las frutas tienen semillas.

Vocabulario

Anima a los niños a usar palabras como fruta, vegetal y semilla, y palabras del proceso científico como observar, describir, contrastar y comparar.

Instrucciones

Dile a los niños que van a preparar juntos una ensalada de frutas para celebrar lo que aprendieron acerca de las plantas.

  1. Haz que los niños se laven las manos.
  2. Muéstrales las frutas para la ensalada. Pregunta, ¿Cuántos tipos distintos de frutas tenemos aquí? Miren más de cerca las frutas que los niños no habían visto todavía a lo largo de la semana, y haz que identifiquen dónde están las semillas: ¿Dónde creen que están las semillas del banano? ¿Y las semillas de las fresas?
  3. Ayuda a los niños a que laven y corten las frutas, usando los cuchillos de plástico. Pregunta, ¿Qué partes de la fruta no tenemos que poner en nuestra ensalada? (tallo, semillas, hojas y cáscara)

Reflexiona y Comparte

Coman juntos y conversen. Pregunta, ¿Qué frutas son las más coloridas? ¿Cuáles son las más jugosas? ¿Cuáles tienen una textura más dura? ¿Cuáles son suaves? ¿Cuáles son sus favoritas? Dile a los niños tus favoritas. Haz que los niños dibujen la ensalada de frutas en sus Diarios de Plantas.