Introduce el Sonido

Materiales

  • Una tabla en papel titulada “Nuestras Ideas sobre el Sonido”
  • marcador

Conceptos Clave en Ciencias

  • Los Sonidos tienen una fuente
  • Es necesaria una acción para que se produzca un sonido.

Instrucciones

Dile a los niños que van a explorar sonidos juntos durante las siguientes semanas. Explícales que esta semana se van a centrar en escuchar los sonidos con mucha atención.

  1. ¡Shh! Haz que los niños se sienten haciendo silencio, tanto como sea posible, por un minuto y escuchen los sonidos a su alrededor.
  2. Anota sus observaciones en una cartelera de papel.
  3. Habla con los niños: ¿Qué sonidos escuchan? ¿Qué crees que hace ese sonido? Vamos a tratar de imitar ese sonido.

Reflexiona

En silencio, escuchen juntos durante un minuto más.

  • ¿Escuchan algún sonido?
  • ¿Qué sonidos escuchan otra vez?
  • ¿Oyen algo que les sorprenda?
  • Todos estuvieron muy callados mientras escuchábamos. ¿Cómo estar callados nos ayuda a escuchar?

Comparte

  • Dile a los niños que vas a hacer otra tabla llamada “Nuestras ideas sobre el Sonido”, en la que irás agregando información mientras van explorando y aprendiendo cosas nuevas a lo largo de la semana.
  • Escribe allí cualquier observación que hagan los niños.
  • Regresa sobre la tabla varias veces a lo largo de la semana.
  • Cada vez, lee a los niños en voz alta las observaciones e invítalos a agregar nuevas ideas a la tabla.