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Materiales
- Luz jugosa (video)
- Imagen de joyas bajada de Internet (muéstraselas en la pantalla del computador para poder hacer énfasis en el brillo de las joyas)
Conceptos Clave de Ciencias
- Parece que los objetos son de un color diferente cuando se miran a través de un material transparente coloreado.
- Después de pasar a través de un material transparente coloreado, el color de la luz se ve como el color del material.
Instrucciones
- Antes de verlo: Dile a los niños que van a ver tres niñas jugar con la luz y con el color.
- Después de verlo: ¿Por qué crees que las niñas podían ver colores a través de algunos de los jugos pero no a través del jugo de naranja? ¿En qué eran diferentes los jugos? ¿Cuáles fueron los distintos experimentos que probaron? ¿Por qué creen que el jugo de arándanos se veía más oscuro cuando ella lo miraba desde arriba y cuando lo miraba por los lados?
- Míralo de nuevo: Antes de mostrárselos una segunda vez, pídele a los niños que se fijen en las cuentas con las que las niñas estaban jugando al principio. Después de eso, pídeles que te describan cómo se veían las cuentas. ¿Por qué creen que resplandecían así? ¿Las cuentas les recordaron otras cosas resplandecientes, brillantes, escarchadas? luego muéstrales la imagen de las joyas en internet. ¿Qué creen que tienen las joyas que hacen que a la gente les parezcan tan bonitas? Introduce los nombres rojo rubí, verde esmeralda y azul zafiro.
