English
Junta las distintas tablas para ayudarte a repasar algunas de las cosas más importantes de las últimas tres semanas:
- “Colores a Nuestro Alrededor”
- “Tonos del Color”
- “Mezclando Nuevos Colores”
- “Colores que se funden/Colores que contrastan”
- “Color y Luz”
Muestra las fotos, trabajos de arte y el mural que crearon los niños en los centros de aprendizaje.
Tonos del Color
Muestra algunas de las fotografías que tomaste de los niños mezclando distintos tonos y pídeles que describan cómo hicieron los diferentes tonos. (¿Con agua? ¿Con pintura?) Haz que todos miren la galería de los colores preferidos que hicieron al principio de la semana. Pregunta: ¿Qué tono de su color preferido les gusta más? ¿Qué les gusta de ese tono? Recuérdales cómo exploraron los colores de la piel. Pídele a cada uno que nombre el color de piel que decidió que tenía.
Mezclando Colores Nuevos
Pregúntale a los niños qué colores nuevos fueron los que disfrutaron más mezclando. Usa la tabla para regresar sobre los colores que mezclaron y los colores nuevos que crearon.
Colores Contrastantes, Colores que se Funden, Camuflaje
Recuérdale a los niños las distintas actividades de camuflaje que hicieron. Pide un voluntario para que les explique los que es el camuflaje. Pregúntale a los niños, ¿Cuáles eran algunas de las formas en las que se camuflaban las culebras en el juego El Escondite de la Culebra? ¿Y cómo eran en Cazando Bichos? ¿Cómo pueden los colores de los animales ayudarles a estar a salvo?
Luz y Color
Ve a la tabla “Color y Luz ” y repasa el significado de transparente y claro. Pregúntale a los niños qué descubrieron usando las botellas de agua de colores, la luz y las linternas. ¿Si iluminaban con las linternas a través de las botellas coloreadas, qué pasaba? ¿Qué pasaba cuando hacían pasar la luz a través de dos botellas a la vez? ¿Cómo se veían las cosas a su alrededor cuando miraban a través de colores claros? ¿Qué fue la cosa más rara que vieron?
Finalmente, pregúntale a los niños cuál fue su actividad preferida y por qué les gustó. Exploramos por qué distintas personas tienen distintos sentimientos respecto al color. ¿Cuáles fueron algunos de sus sentimientos?
