Lee y Conversa: Frutas y vegetales

Materiales

  • Frutas y vegetales de Gladys Rosa-Mendoza
  • tabla “Plantas que Comemos”

Conceptos Clave de Ciencias

  • Muchos de los alimentos que comemos vienen de las plantas.
  • Nosotros comemos ciertas hojas, raíces, frutas y semillas.

Instrucciones

Antes de leer: Muéstrale a los niños la carátula y lee el título y el nombre del autor. Pídele a los niños que miren de cerca la carátula. ¿Qué ven? Pídele a los niños que nombren las frutas y vegetales que reconocen.

Mientras lees: Lee los nombres de las frutas y los vegetales mientras señalas cada uno. Mientras lees, pídele a los niños que compartan lo que han aprendido sobre esas frutas y vegetales durante la unidad de ciencias. Señala las imágenes apropiadas y pregunta, ¿Cómo crece una zanahoria? ¿Cómo se siente la papa? ¿Qué tienen en común una manzana y una pera? Pídeles que identifiquen las categorías de las frutas y vegetales que han explorado juntos esta semana:

  • raíces vegetales
  • hojas vegetales
  • vegetales cítricos
  • frutas y vegetales preferidos

Después de leer: Añade cualquier fruta o vegetal nuevo a la tabla “Plantas que Comemos”. Haz que los niños señales al menos una fruta o un vegetal que no hayan probado antes, pero que creen que puede tener un buen sabor.