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Materiales
- Frutas y vegetales de Gladys Rosa-Mendoza
- tabla “Plantas que Comemos”
Conceptos Clave de Ciencias
- Muchos de los alimentos que comemos vienen de las plantas.
- Nosotros comemos ciertas hojas, raíces, frutas y semillas.
Instrucciones
Antes de leer: Muéstrale a los niños la carátula y lee el título y el nombre del autor. Pídele a los niños que miren de cerca la carátula. ¿Qué ven? Pídele a los niños que nombren las frutas y vegetales que reconocen.
Mientras lees: Lee los nombres de las frutas y los vegetales mientras señalas cada uno. Mientras lees, pídele a los niños que compartan lo que han aprendido sobre esas frutas y vegetales durante la unidad de ciencias. Señala las imágenes apropiadas y pregunta, ¿Cómo crece una zanahoria? ¿Cómo se siente la papa? ¿Qué tienen en común una manzana y una pera? Pídeles que identifiquen las categorías de las frutas y vegetales que han explorado juntos esta semana:
- raíces vegetales
- hojas vegetales
- vegetales cítricos
- frutas y vegetales preferidos
Después de leer: Añade cualquier fruta o vegetal nuevo a la tabla “Plantas que Comemos”. Haz que los niños señales al menos una fruta o un vegetal que no hayan probado antes, pero que creen que puede tener un buen sabor.
