Comparte los Descubrimientos de la Semana

Repasa las exploraciones e ideas de la semana acerca de las semillas y las plantas.

 

Haz un tour por tus centros de aprendizaje para repasar las actividades y las ideas que exploraron esta semana. Reparte los Diarios de Plantas, así los niños podrán referirse a sus dibujos y notas.

Museo de Semillas

Conversa sobre las distintas semillas que viste esta semana: semillas de fríjol, arveja y girasol, así como cualquier otra semilla que hayan agregado. Haz que alguien demuestre cómo se usa una lupa para ver las semillas de cerca.

Mira Como Crecen

Mira los resultados de la semana en la tabla “Nuestras Plantas”.

  • Haz que los niños describan los cambios en las distintas semillas desde que las plantaron.
  • Discutan las diferencias entre las semillas en las bolsas y las semillas plantadas en la tierra.
  • Si no se observa ningún crecimiento en las semillas plantadas en la tierra, pregunta, ¿Ustedes creen que le está pasando algo a la semilla bajo tierra? Cuidadosamente desentierra una semilla de fríjol de alguno de los vasos extra que sembraste, así los niños pueden empezar a ver cómo se ha iniciado el cambio.
  • Mira las semillas y bulbos plantados.
  • Pídele a los niños que señalen y nombren cualquiera de las partes de las partes de la planta que conozcan (semillas, tallos, brotes, hojas). ¿Qué creen que hace cada una de ella por la planta?
  • Miren los experimentos de luz solar y de agua que organizaron y pídele a los niños que expliquen lo que descubrieron con cada experimento. Pide uno o dos voluntarios que muestren sus dibujos de los experimentos en sus Diarios de Plantas.

Jardín Interior

  • Pídele a los niños que describan cómo han estado cuidando las plantas en el Jardín Interior.
  • Pídeles que señalen y nombren las partes de una planta (raíces, tallos, hojas, flores).   
  • Examina los claveles que pusiste en floreros temprano el día de hoy - ¿Pueden notar ya algún cambio? (No es frecuente, pero es posible).

Concluye pidiéndole a los niños que hagan predicciones acerca de lo que va a pasarle a sus plantas el fin de semana y escribiéndolas. ¿Cómo creen que se van a ver sus plantas cuando regresen después del fin de semana? ¿Van a ser capaces de notar algún cambio?