Compara Frutas Cítricas

¿Qué tienen en común?

Materiales

  • tres frutas cítricas enteras (mandarina, naranja, pomelo, lima o limón)
  • lupas
  • vasos con agua

Conceptos Clave de Ciencias

  • Muchos de los alimentos que comemos vienen de las plantas.
  • Nosotros comemos ciertas hojas, raíces, frutas y semillas.
  • Las frutas tienen semillas.

Vocabulario

Anima a los niños para que usen palabras como frutas, fruta cítrica, ácido, dulce y semilla, así como palabras del proceso científico como observar, describir, contrastar y comparar.

Instrucciones

Muéstrale a los niños las frutas y pídeles que si pueden las nombren. ¿Han probado antes alguna de esas frutas? Diles que estas frutas se llaman frutas cítricas y que van a explorar en qué son parecidas.

  1. Haz que los niños se laven las manos.
  2. Pregúntale a los niños qué creen que van a ver dentro de la fruta. ¿Cómo hacen para llegar al interior? ¿Usa la palabra cáscara durante esta conversación.
  3. Ayuda a los niños a pelar una mandarina o una naranja; corta y abre el pomelo, el limón o la lima.
  4. Haz que los niños hablen de cómo se ven, huelen y se sienten las frutas. ¿Dónde están las semillas? ¿A qué se parece la cáscara? Tal vez quieran usar las lupas.
  5. Distribuye los pedazos de cada fruta y haz que los niños las prueben. Si una de las frutas es limón o lima, dale a los niños una tajada y pídeles que la expriman en un vaso pequeño de agua. Así los niños pueden probar el agua- o pueden morder la cáscara del limón o lima, si quieren.

Reflexiona y Comparte

Pregúntale a los niños en qué se parecen entre sí las frutas cítricas. Si pones una manzana junto a ellas, ¿cómo haces para saber que una manzana no es una fruta cítrica? Conversen sobre las distintas formas en las que la gente prepara y se come las frutas cítricas.