Comparte los Descubrimientos del Día

Revisa las actividades de hoy y mira un video con actores reales de PEEP.

Materiales

  • Escuchando Sonidos (video)

Muestra el video con actores reales de PEEP, Escuchando Sonidos. Dile a los niños que van a ver un video corto acerca de tres niñas que hacen su propia caminata de sonidos. Pregunta:

  • ¿Cómo hicieron las niñas para adivinar qué estaba haciendo cada sonido?
  • ¿Cómo hicieron ustedes para averiguar qué estaba haciendo cada sonido durante su caminata de sonidos?

Revisa y Reflexiona

Dile a los niños: Hoy leímos acerca de una niña y su papá que hicieron una caminata de escucha, e hicimos nuestras propias caminatas de escucha, tanto adentro como afuera. Pregunta:

  • En la historia, la niña y su papá no hablaban – estaban en silencio. ¿Eso cómo les ayudó en su caminata de escucha? ¿Ustedes qué hicieron en su caminata para que les ayudara a escuchar?
  • ¿Cuáles son algunos de los sonidos interiores que escucharon en su caminata? ¿Y cuáles exteriores?
  • ¿Cuáles fueron algunos de los sonidos más fuertes? ¿Cuáles fueron los más suaves?
  • ¿Escucharon algunos sonidos en su caminata pero no pudieron ver qué estaba haciendo ese sonido? ¿Cómo pudieron saber qué era el sonido si no podían ver de dónde venía?
  • ¿A qué horas es más silenciosa la zona en la que viven? ¿Cuándo es ruidosa? ¿Qué les gusta más, ruidoso o silencioso? ¿O les gustan los dos? ¿Por qué?