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Repasen juntos la tabla “Nuestras Ideas Sobre el Agua.” Lleva un pequeño balde y las tres herramientas que introdujiste hoy (esponja, embudo y tubo), así como el rociador que introdujiste ayer y pídele a los niños que demuestren lo que pueden hacer con ellos.
Dile a los niños que cuando los recojan vas a darle a sus padres o cuidadores la Carta de Ciencia en Familia de agua.
La carta tiene muchas exploraciones con agua que ellos pueden hacer junto a sus familias. Anima a los niños para que compartan cualquier descubrimiento que hagan en casa.
