¡Creando Científicos Nuevos Cada Día!

Semana 2: Mezclando Colores

La semana pasada los niños exploraron tonos de un mismo color; esta semana van a investigar cómo al mezclar dos colores se crea un tercero. Luego, van a experimentar mezclando distintos colores a la vez. También van a pensar acerca de las diferencias y semejanzas entre mezclar colores con agua y mezclar pintura. A lo largo del camino, van a ver patrones de color, a contrastar colores y van a ver colores que se mezclan entre sí. 

 

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Círculo de la Mañana

25 – 35 minutos

Mira y Conversa: Diferentes Colores

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: ¿Peep Azul, Quack Verde?

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Los conejitos aprenden los colores

(20 – 25 min.)

Explora y Juega: Patrones de Colores

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Pintura de ratón

(20 – 25 min.)

Explora y Juega: Juego en Línea, Pintura Plas

(10 – 15 min.)

Lee y Conversa: Pintura de ratón

(15 – 20 min.)

Explora y Juega: Comparando Colores, Mezclando Colores

(10 – 15 min.)

Mira y Conversa: Mezclando Pintura

(20 – 25 min.)

Explora y Juega: Veo Veo

(10 – 15 min.)

Centros de Aprendizaje

15 – 30 minutos

Actividad Guiada

20 – 30 minutos

Mezclando Colorantes Alimenticios: Rojo y Amarillo

(20 – 30 min.)

Mezclando Colorantes Alimenticios: Azul y Amarillo

(20 – 30 min.)

Mezclando Pintura: Azul y Rojo

(20 – 30 min.)

Mezclando Pintura: Pintura Azul, Rojo y Amarilla

(20 – 30 min.)

Haz un Mapa

(20 – 30 min.)

Círculo de Cierre

10 – 15 minutos

Comparte los Descubrimientos del Día

(10 – 20 min.)

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(10 – 15 min.)

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(10 – 15 min.)

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(10 – 15 min.)

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(10 – 15 min.)

Día 1

Día 1

La semana pasada los niños exploraron tonos de un mismo color; esta semana van a explorar mezclar dos colores diferentes para crear un color nuevo. 

Día 2

Día 2

Hoy los niños exploran el azul y el amarillo, cómo hacer distintas muestras partiendo de esos colores y qué pasa cuando se mezclan.

Día 3

Día 3

A lo largo de los últimos dos días, los niños mezclaron agua de distintos colores para crear un nuevo color. Hoy van a mezclar pintura de distintos colores. 

Día 4

Día 4

Hoy los niños mezclaron tres colores a la vez para crear una variedad de colores nuevos. También empezaron a explorar cómo algunos colores se mezclan con otros, mientras que otros siempre sobresalen. 

Día 5

Día 5

Hoy los niños siguen mezclando muchos colores y explorando los colores que encuentran en sus ciudades y barrios.